Category: المعلم

تعلم معنا.. منظومة التعليم الجديد وأدوار المعلم ومسئولياته

يشهد العالم تطوراً معرفياً وتكنولوجياً وثورةً معلوماتية في شتى المجالات. هذا الانفجار الهائل في المعرفة والذي غزا كافة نواحي الحياة، يُحتم علينا مواجهة التغيرات الناتجة عنه، ومنها الأدوار والمسؤوليات الجديدة للمعلم الذي له دور مهم في صنع الحياة ورسم مستقبل مشرق.

اقرأ المزيد

Permanent link to this article: http://qalubiaedu.org/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%85%d8%b9%d9%86%d8%a7-%d9%85%d9%86%d8%b8%d9%88%d9%85%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d9%88%d8%a3%d8%af%d9%88%d8%a7/

وزيرا التعليم والاستثمار ومحافظ القليوبية والسفير الياباني بالقاهرة يفتتحون المدرسة اليابانية بالعبور

افتتح الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والدكتورة سحر نصر وزيرة الاستثمار، والدكتور علاء عبد الحليم محافظ القليوبية، والسفير الياباني بالقاهرة، ماسيكي نوكي، والاستاذ طه عجلان مدير مديرية التربية والتعليم

اقرأ المزيد

Permanent link to this article: http://qalubiaedu.org/%d9%88%d8%b2%d9%8a%d8%b1%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%85%d8%a7%d8%b1-%d9%88%d9%85%d8%ad%d8%a7%d9%81%d8%b8-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%84/

تعلم معنا … مفهوم الجودة في التربية والتعليم

توطئة: التعليم والتربية وجهان لعملة واحدة، على اعتبار أن التعليم هو محاولة لتمكين المتلقي من المقاييس المحكّمَة في الموضوعات المدروسة، من أجل إعداد وتربية جيل وفق نموذج يسعى القائمون على ترسيخه لدى فئات تختلف باختلاف تركيبتها النفسية والفيزيولوجية وطباعها وكذا تنشئتها الاجتماعية.

اقرأ المزيد

Permanent link to this article: http://qalubiaedu.org/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%85%d8%b9%d9%86%d8%a7-%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%88%d8%af%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84/

تعرف على مبادرة رواد المستقبل ( NTL ) Next Technology Leaders

في إطار التعاون المستمر بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني ووزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات من أجل تطوير ورفع المستوى التكنولوجي للكوادر التعليمية، تقوم وزارة الاتصالات بالإشراف على تنفيذ مبادرة رواد المستقبل ( NTL ) Next Technology Leaders

اقرأ المزيد

Permanent link to this article: http://qalubiaedu.org/%d8%aa%d8%b9%d8%b1%d9%81-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d9%85%d8%a8%d8%a7%d8%af%d8%b1%d8%a9-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d9%84-ntl-next-technology-leaders/

التدريس باستخدام إستراتيجية مسرح العرائس !!

يقصد بها استخدام الدمى والعرائس في تمثيليات هادفة توفر للتلاميذ خبرات تعليمية ممتازة وهي شكل ممتع من أشكال التسلية والترويح على التلاميذ وخصوصاً للفصول الدنيا

اقرأ المزيد

Permanent link to this article: http://qalubiaedu.org/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a8%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85-%d8%a5%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d8%b3%d8%b1%d8%ad-%d8%a7%d9%84%d8%b9/

التدريس باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة !!

  خطوات التنفيذ : يقسم المعلم الفصل إلى مجموعات مؤلفة من 4 أعضاء ويعطى كل عضو رقم من 1 إلى 4 يطرح المعلم السؤال على الفصل يتشارك أعضاء المجموعة في حل السؤال مع الحرص من أن كل طالب أخذ فرصته في الممارسة والحل التأكد من وصول كل عضو إلى فهم واسع للمشكلة والحل

اقرأ المزيد

Permanent link to this article: http://qalubiaedu.org/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a8%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85-%d8%a5%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d8%a4%d9%88%d8%b3-%d8%a7/

التدريس باستخدام استراتيجية “البطاقات المروحية” !!

  هي استراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط , والتي تعتمد على تقييم مستوى فهم الطالب للدرس, وذلك بوضع مجموعة من الاسئلة في بطاقات يتم عرضها بشكل المروحة .

اقرأ المزيد

Permanent link to this article: http://qalubiaedu.org/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a8%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%b7%d8%a7%d9%82%d8%a7/

انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول.. 12 يناير

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، سوف تنطلق يوم 12 يناير 2019، حتى 19 يناير 2019 .

اقرأ المزيد

Permanent link to this article: http://qalubiaedu.org/%d8%a7%d9%86%d8%b7%d9%84%d8%a7%d9%82-%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b5%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%88%d9%84-12/

التدريس باستخدام إستراتيجية فكر ، زاوج ، شارك !!

وجه سؤالا للجميع بحيث يفكر كل طالب منفردًا ولمدة دقيقة – دقيقتين ، قد يزيد أو يقل الوقت حسب تقديرات المعلم فقد يحتاج التفكير دقائق.

اقرأ المزيد

Permanent link to this article: http://qalubiaedu.org/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a8%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85-%d8%a5%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%83%d8%b1-%d8%8c-%d8%b2%d8%a7%d9%88/

التدريس باستخدام إستراتيجية التعلم بالاكتشاف !!

مفهوم التعلم بالاكتشاف: ويمكن القول أن تعريفات مفاهيم الاكتشاف تتعدد فيما بينها إلا أننا يمكننا تقسيمها إلى ثلاثة أنواع : النوع الأول : تعريفات اهتمت بالاكتشاف كسلوك أو عملية عقلية ويرتبط هذا النوع ببحوث علم النفس والدراسات السيكولوجية .

اقرأ المزيد

Permanent link to this article: http://qalubiaedu.org/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a8%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85-%d8%a5%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a8/

امتحان الصف الثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول

استدراكًا لما جاء لمواصفات الورقة الامتحانية لمادة اللغة العربية للصف الثاني الثانوي العام للفصل الدراسي الأول للعام الدراسى 2018/2019م من أن زمن الامتحان ساعتان و نصف لإمتحان مادة اللغة العربية

اقرأ المزيد

Permanent link to this article: http://qalubiaedu.org/%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%b5%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b5%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1/

أمثلة استرشادية لنظام التقويم للصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2018 / 2019م

تم رفع الأمثلة الاسترشادية لنظام التقييم للصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2018/2019 على الموقع الرسمي للوزارة عبر الرابط الإلكتروني التالي:

اقرأ المزيد

Permanent link to this article: http://qalubiaedu.org/%d8%a3%d9%85%d8%ab%d9%84%d8%a9-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%b4%d8%a7%d8%af%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%86%d8%b8%d8%a7%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d9%84%d9%84%d8%b5%d9%81-%d8%a7%d9%84/