معالي محافظ القليوبية يكريم طلبة بنها الثانوية الميكانيكية بالمرحلة الأولى لمبادرة صنايعية مصر تحمل الخير لشباب مصر
Category: التعليم الفني
فبراير 25
عجلان: مبادرة الرئيس (صنايعية مصر) تهدف لإثراء الفكر الوطنى والنهوض بالفكر المجتمعى
وجه الأستاذ / طه عجلان وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة القليوبية التحية والشكر لفخامة الرئيس / عبد الفتاح السيسى رئيس الجمهورية على مبادراتة المتعددة من أجل إثراء الفكر الوطنى والنهوض به والإرتقاء بالفكر المجتمعى نحو كل ما هو أفضل وصالح للمواطن المصرى.
ديسمبر 16
عجلان يكرم المتفوقين في التعليم الفني المزدوج
الأستاذ الفاضل طة عجلان مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية. يكرم الطلبة المتفوقين دراسياً في التعليم الفني الصناعي المزدوج ٢٠١٨ والتحاقهم بالتعليم العالي ٢٠١٩ بحضور الأستاذ الفاضل الصادق السيد مدير عام التعليم الفني بالمديرية.
نوفمبر 27
التدريس باستخدام إستراتيجية مسرح العرائس !!
يقصد بها استخدام الدمى والعرائس في تمثيليات هادفة توفر للتلاميذ خبرات تعليمية ممتازة وهي شكل ممتع من أشكال التسلية والترويح على التلاميذ وخصوصاً للفصول الدنيا
نوفمبر 27
التدريس باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة !!
خطوات التنفيذ : يقسم المعلم الفصل إلى مجموعات مؤلفة من 4 أعضاء ويعطى كل عضو رقم من 1 إلى 4 يطرح المعلم السؤال على الفصل يتشارك أعضاء المجموعة في حل السؤال مع الحرص من أن كل طالب أخذ فرصته في الممارسة والحل التأكد من وصول كل عضو إلى فهم واسع للمشكلة والحل
نوفمبر 26
تعليم القليوبية : امتحانات لتنمية المهارات وقياس المستوى لطلاب التعليم الفنى
بتوجيهات من الأستاذ الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والأستاذ الدكتور محمد مجاهد نائب الوزير للتعليم الفنى وتحت اشراف الأستاذ / طه عجلان وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية والأستاذ / عاطف سلامة وكيل المديرية
نوفمبر 22
التدريس باستخدام استراتيجية “البطاقات المروحية” !!
هي استراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط , والتي تعتمد على تقييم مستوى فهم الطالب للدرس, وذلك بوضع مجموعة من الاسئلة في بطاقات يتم عرضها بشكل المروحة .
نوفمبر 21
التدريس باستخدام إستراتيجية فكر ، زاوج ، شارك !!
وجه سؤالا للجميع بحيث يفكر كل طالب منفردًا ولمدة دقيقة – دقيقتين ، قد يزيد أو يقل الوقت حسب تقديرات المعلم فقد يحتاج التفكير دقائق.
نوفمبر 21
التدريس باستخدام إستراتيجية التعلم بالاكتشاف !!
مفهوم التعلم بالاكتشاف: ويمكن القول أن تعريفات مفاهيم الاكتشاف تتعدد فيما بينها إلا أننا يمكننا تقسيمها إلى ثلاثة أنواع : النوع الأول : تعريفات اهتمت بالاكتشاف كسلوك أو عملية عقلية ويرتبط هذا النوع ببحوث علم النفس والدراسات السيكولوجية .
نوفمبر 18
التدريس باستخدام إستراتيجية الورشة التعليمية !!
المشروعات : تعريف المشروع : هو أي عمل ميداني يقوم به الفرد ويتسم بالناحية العلمية وتحت إشراف المعلم ويكون هادفاً ويخدم المادة العلمية ، وأن يتم في البيئة الاجتماعية.