Category: التعليم الثانوي

امتحان الصف الثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول

استدراكًا لما جاء لمواصفات الورقة الامتحانية لمادة اللغة العربية للصف الثاني الثانوي العام للفصل الدراسي الأول للعام الدراسى 2018/2019م من أن زمن الامتحان ساعتان و نصف لإمتحان مادة اللغة العربية

اقرأ المزيد

أمثلة استرشادية لنظام التقويم للصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2018 / 2019م

تم رفع الأمثلة الاسترشادية لنظام التقييم للصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2018/2019 على الموقع الرسمي للوزارة عبر الرابط الإلكتروني التالي:

اقرأ المزيد

التدريس باستخدام إستراتيجية الورشة التعليمية !!

  المشروعات : تعريف المشروع : هو أي عمل ميداني يقوم به الفرد ويتسم بالناحية العلمية وتحت إشراف المعلم ويكون هادفاً ويخدم المادة العلمية ، وأن يتم في البيئة الاجتماعية.

اقرأ المزيد

التدريس باستخدام إستراتيجية التدريس الاستقرائي !!

تعريف الاستقراء :    هو تتبع الأمثلة أو الجزئيات وتفحصها للتعرف على وجوه الشبه والخلاف للتوصل لتحديد القاعدة أو القانون أو التعريف.    هو انتقال العقل من الحوادث الجزئية إلى القواعد و الأحكام الكلية التي تنظم الحوادث والحالات.

اقرأ المزيد

الخريطة الزمنية للعام الدراسى 2018 / 2019م

  اعلنت وزارة التربية والتعليم موعد اجازة نصف العام الدراسي والتى تبدأ في التوقيت المحدد وفقًا للخريطة الزمنية للعام الدراسي 2018 / 2019 ،

اقرأ المزيد

ما هو التنمر المدرسي ؟ أسبابه و علاجه

التنمر المدرسي ، البلطجة، التسلط، الترهيب، الاستئساد، الاستقواء، bullying، أسماء مختلفة لظاهرة سلبية نشأت في الغرب و بدأت تغزو مدارسنا بفعل تأثيرات العولمة و الغزو الإعلامي الغربي ، و يكفي الاطلاع على الإحصائيات العالمية الخاصة بهذه الظاهرة للوقوف على خطورتها.

اقرأ المزيد

التدريس باستخدام استراتيجية “الكرسي الساخن” !!

تقوم فكرة هذه الإستراتيجية (Hot Seat Strategy) على طرح الأسئلة من قبل الطلبة على طالب أو المعلم بحيث يكون محور الأسئلة موضوع محدد للطلبة.

اقرأ المزيد

التدريس باستخدام استراتيجية “حل المشكلات” !!

إستراتيجية حل المشكلات المشكلة بشكل عام معناها : حالة شك وحيرة وتردد تتطلب القيام بعمل بحث يرمي إلى التخلص منها وإلى الوصول إلى شعور بالارتياح، ويتم من خلال هذه الطريقة صياغة المقرر الدراسي كله في صورة مشكلات يتم دراستها بخطوات معينة.

اقرأ المزيد

استراتيجية التدريس باستخدام خرائط المفاهيم !!

اولا : ما المقصود بخريطةالمفاهيم ؟ خرائط المفاهيم  ” عبارة عن رسوم تخطيطية ثنائية البعد تترتب فيها مفاهيم المادة الدراسية في صورة هرمية بحيث تتدرج من المفاهيم الأكثر شمولية والأقل خصوصية في قمة الهرم إلى المفاهيم الأقل شمولية والأكثر خصوصية في قاعدة الهرم , وتحاط هذه المفاهيم بأطر ترتبط ببعضها بأسهم مكتوب عليها نوع العلاقة “.

اقرأ المزيد

استراتيجية التدريس باستخدام التخيل !!

الخيال هام جداً للطفل وهو خيال لابد منه  ، ومن خصائص الطفولة التخيل والخيال الجامح ، ولتربية الخيال عند الطفل أهمية تربوية بالغة ويتم من خلال سرد القصص الخرافية المنطوية على مضامين أخلاقية إيجابية بشرط أن تكون سهلة المعنى وأن تثير اهتمامات الطفل ، وتداعب مشاعره المرهفة الرقيقة ،

اقرأ المزيد